Laçın rayonunun köklü təhsil ocaqlarından biri olan 6-nömrəli tam orta məktəbin direktoru Kamalə Hüseynova Azərbaycan təhsil sistemində nümunəvi rəhbərlərdən biri kimi tanınır. Onun fəaliyyəti yalnız məktəbin idarə olunması ilə məhdudlaşmır; bu fəaliyyət həm də təhsilin mahiyyətinə, insan yetişdirmək məsuliyyətinə, şagirdlərin gələcək taleyinə və Laçının mənəvi yükünə xidmət edən yüksək səviyyəli bir missiyadır. Kamalə xanım uzun illərdir ki, bu şərəfli missiya ilə yaşayır və məsuliyyətini hər zaman peşəkar səviyyədə yerinə yetirir.

Kamalə Hüseynovanın rəhbərlik etdiyi məktəb hazırda Bakı şəhəri, Binəqədi rayonu, Sulutəpə qəsəbəsində, R. Allahverdiyev küçəsi, döngə 8 ünvanında fəaliyyət göstərsə də, məktəbin ruhunda Laçının nəfəsi, Laçının həsrəti, Laçının işığı var. Məktəb köçkünlük şəraitində fəaliyyət göstərməsinə baxmayaraq, Kamalə xanımın rəhbərliyi ilə burada təhsil prosesi heç vaxt dayanmayıb, əksinə, müəllimlər və şagirdlər üçün sanki ikinci bir doğma yurd yaradılıb.

O, çətin dövrlərdə belə təhsil ocağını daima formalaşdıran, qayğı göstərən və mühiti ruh yüksəkliyi ilə qoruyub saxlayan əsl idarəçidir. Binəqədi ərazisində fəaliyyət göstərən məktəbin hər guşəsində Kamalə xanımın məsuliyyəti, qayğıkeşliyi və təhsilə olan sevgisi hiss olunur. O, məktəbi yalnız tədris mərkəzi kimi yox, həm də Laçınlı uşaqlar üçün doğma ev kimi formalaşdırmağa nail olub.

Bütün bu illər ərzində Kamalə Hüseynova şagirdlərin təlim-tərbiyəsinə xüsusi diqqət yetirərək, Laçının təhsil ənənələrinin davam etdirilməsində böyük qətiyyət və səlahiyyət nümayiş etdirib. O, müəllim kollektivinə yüksək tələblər qoyur, eyni zamanda onlara etibar edir, dəstək olur və komandanı bir ailə kimi birləşdirir. Bu, hər bir rəhbərdə olmayan unikal keyfiyyətdir.

Kamalə xanımın iş metodunda humanistlik, insanlara qarşı həssaslıq və empatiya ön sıradadır. O, həm şagirdlərin qayğısına qalır, həm də müəllimlərin sosial və peşəkar ehtiyaclarını diqqətdən qaçırmır. Çətinliklər, məkan dəyişikliyi, köçkünlük şəraiti nə qədər təsir etsə də, o, məktəbin heç bir fəaliyyət sahəsində geriləmə olmasına imkan verməyib.

Onun rəhbərliyi altında məktəb illərdir ki, yüksələn xətt üzrə inkişaf edir. Tədris nəticələri yüksəlib, şagirdlər respublika imtahanlarında yüksək nəticələr əldə edib, müəllimlərin peşəkarlıq səviyyəsi daha da möhkəmlənib. Bütün bunlar Kamalə Hüseynovanın idarəçilik mədəniyyətinin, peşəkarlığının və öz işinə dərin sevgisinin göstəricisidir.

Kamalə xanım xüsusilə Laçının azad olunmasından sonra məktəbin gələcək perspektivləri ilə bağlı böyük həyəcan və sevgi ilə yaşayır. Onun ən böyük arzusu yaxın gələcəkdə məktəbin məhz öz doğma yurdunda – Laçında fəaliyyətə başlaması, Laçının məktəblərində yenidən uşaqların səsi-sorağının eşidilməsi, təhsilin doğma torpaqda bərpa olunmasıdır.

Bu arzunun gerçəkləşəcəyinə o, bütün qəlbi ilə inanır. Laçının azad edilməsi Kamalə xanım üçün sadəcə siyasi hadisə deyil; bu, onun bütün həyatını, fəaliyyətini və missiyasını tamamlayan böyük bir qürur və sevinc mənbəyidir. O, hər zaman deyir ki, “Məktəb torpağına qovuşanda, Laçın yenidən nəfəs alacaq.”

Məktəbin Laçına köçməsi yalnız bir binanın dəyişməsi demək olmayacaq; bu, Laçınlıların mənəvi dönüşü, köklərə qayıdışı və tarixi ədalətin tam bərpası olacaq. Kamalə Hüseynova artıq indi bütün planları Laçında qurur, həm müəllimləri, həm şagirdləri, həm də valideynləri bu böyük dönüşə ruhlandırır.

O, həmçinin müəllim kollektivində və şagirdlər arasında Laçın sevgisinin qorunmasına xüsusi önəm verir. Kamalə xanım çox yaxşı bilir ki, torpaq sevgisi təhsillə birləşəndə daha güclü nəticələr ortaya çıxır. Buna görə də o, məktəbin mənəvi mühitini daima yüksək səviyyədə saxlayır.

Kamalə Hüseynova rəhbər kimi prinsiplidir, amma eyni zamanda ana kimi qayğıkeşdir. O, həm tələbkarlığı ilə iş intizamını təmin edir, həm də səmimiyyəti ilə məktəbin hər bir üzvünün ürəyinə yol tapır. Bu iki xüsusiyyətin vəhdəti onun rəhbərliyinin əsas gücüdür.

Onun idarəçiliyi altında məktəbdə şagirdlər üçün yaradılan şərait xüsusi qeyd olunmalıdır. Kamalə xanım təhsilin yalnız dərs otaqlarından ibarət olmadığını, uşaqların hərtərəfli yetişməsi üçün zəngin mühit lazım olduğunu çox yaxşı bilir və buna görə də məktəbin inkişaf konsepsiyasını geniş çərçivədə qurur.

O, müxtəlif inkişaf layihələrinin təşəbbüskarı olub, məktəbdə həm tədris, həm tərbiyə, həm də sosial fəaliyyət sahələrini uğurla birləşdirib. Şagirdlərin motivasiyasını yüksəltmək, onları vətənə, elmə, biliyə bağlamaq üçün həm müəllimlərlə, həm valideynlərlə sıx əməkdaşlıq edir.

Kamalə Hüseynovanın Laçınlı ailələrə münasibəti xüsusi bir başlıq kimi qeyd olunmalıdır. Köçkünlük illərində o, onlarla həm müəllim, həm də psixoloq kimi davranıb, onların dərdini dinləyib, narahatlıqlarını bölüşüb. Bu, sadəcə rəhbərlik deyil, böyük bir insanlıq nümunəsidir.

Onun diqqətində xüsusi olaraq şəhid ailələri və qazilər durur. Kamalə xanım hər zaman bu ailələrə qayğı göstərib, şagirdləri və müəllimləri də bu dəyərlərə sadiq olmağa təşviq edib. O, yaxşı bilir ki, Laçının işğaldan azad olunması məhz həmin qəhrəmanlarımızın canı, qanı bahasına başa gəlib.

Məktəbdə həyata keçirdiyi layihələr arasında vətənpərvərlik tərbiyəsi, şagirdlərin milli ruhda yetişdirilməsi və şəhidlərin xatirəsinin yaşadılması xüsusi önəm daşıyır. Kamalə xanım üçün bu, təkcə iş deyil, həm də mənəvi borcdur.

Onun məktəbdə yaratdığı mühitdə şagirdlər həm bilik, həm mədəniyyət, həm də yüksək vətəndaşlıq keyfiyyətləri ilə formalaşır. Bu isə məktəbin gələcəkdə Laçında fəaliyyətə başladığı zaman orada inkişafın ilk təməlini təşkil edəcək.

Kamalə Hüseynovanın rəhbərliyi ilə məktəb yalnız akademik uğurlarla deyil, həm də yüksək nümunəvi davranış və dəyərlərlə seçilir. Bu, onun prinsipial, ədalətli və ləyaqətli idarəçilik tərzinin nəticəsidir.

Onun gələcəyə baxışı son dərəcə aydındır: Laçın yenidən dirçələcək, məktəbləri açılacaq, sinif otaqlarında yenidən uşaqların səsi eşidiləcək və Laçın təhsili daha güclü şəkildə bərpa olunacaq. O, bu gün buna həm inanır, həm çalışır, həm də kollektivini bu ideya ətrafında birləşdirir.

Hər zaman soyuqqanlı, müdrik və prinsipial davranan Kamalə Hüseynova Azərbaycan təhsil sistemində xüsusi yerə sahibdir. Onun illərdir davam edən ardıcıl fəaliyyəti, peşəkar yanaşması və təhsil sahəsinə sevgisi sayəsində Laçın rayon 6-nömrəli tam orta məktəbi bu gün də nüfuzunu qoruyur və inkişaf yolunda inamla irəliləyir.

Bu gün Laçın azaddır və İNŞALLAH, artıq çox tezliklə Kamalə xanım Hüseynovanın rəhbərlik etdiyi bu məktəb doğma torpağına qayıdacaq. Məktəbin Laçında yenidən fəaliyyət göstərməsi təkcə fiziki bir binanın yenilənməsi deyil, Laçının ruhunun canlanması, təhsilin dirçəlişi və tarixə qayıdışın simvolu olacaq.

Kamalə Hüseynova bu dönüşün ən önəmli simalarından biridir. Onun səyi, əzmkarlığı və təhsilə olan sevgisi Laçının gələcəyinə işıq tutan ən güclü dəyərlərdəndir. O, həm kollektivinə, həm valideynlərə, həm də yüzlərlə şagirdə öz nümunəsi ilə yol göstərən unikal bir rəhbərdir.