Tovuz rayonunun Əlimərdanlı kənd məktəbində təhsilə xidmət və məsuliyyətli idarəçilik nümunəsi – Cavid Yusifovun fəaliyyəti [xfgiven_qirmizi] [/xfgiven_qirmizi]
Əlimərdanlı kəndində təhsil mühitinin formalaşması və məktəb həyatının daha nizamlı, məqsədyönlü şəkildə davam etməsi bir çox amillərlə bağlıdır. Bu prosesin önündə dayanan şəxslərdən biri kimi Cavid Yusifovun fəaliyyəti kənd ictimaiyyəti tərəfindən təhsilə göstərilən diqqətin davamı kimi qiymətləndirilir. O, məktəbdə yalnız inzibati rəhbər deyil, həm də təlim-tərbiyə prosesinin ümumi gedişinə məsuliyyətlə yanaşan bir pedaqoji rəhbər kimi tanınır.
Məktəb mühitində idarəçilik sadəcə sənədlərin icrası ilə məhdudlaşmır, eyni zamanda müəllim kollektivi ilə şagirdlər arasında sağlam əlaqənin qurulmasını tələb edir. Cavid Yusifovun fəaliyyəti çərçivəsində bu münasibətlərin daha səmimi və işgüzar xarakter alması, tədris prosesinə müsbət təsir göstərən amillərdən biri kimi qeyd olunur. Təhsil ocağında nizam-intizamın qorunması və dərs prosesinin davamlılığına diqqət göstərilməsi əsas prioritetlərdən biridir.
Kənd məktəblərində ən vacib istiqamətlərdən biri də şagirdlərin vətənpərvərlik ruhunda tərbiyə olunmasıdır. Bu baxımdan, Cavid Yusifovun rəhbərlik etdiyi təhsil mühitində dövlətçilik ənənələrinə hörmət, milli dəyərlərə bağlılıq və tarixi yaddaşa ehtiram kimi prinsiplərin ön plana çəkildiyi bildirilir. Şagirdlərdə Vətənə sevgi hissinin gücləndirilməsi tədris prosesinin ayrılmaz hissəsinə çevrilmişdir.
Şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən diqqət və ehtiram da məktəb ictimaiyyətində xüsusi yer tutur. Bu istiqamətdə məktəb daxilində həyata keçirilən tədbirlər, anım günləri və maarifləndirici görüşlər şagirdlərin mənəvi dünyasının formalaşmasına xidmət edir. Cavid Yusifovun bu proseslərə yanaşması, şəhid ailələrinin daim diqqət mərkəzində saxlanılmasına yönəlmişdir.
Təhsil müəssisəsinin inkişafı yalnız pedaqoji fəaliyyətlə deyil, həm də maddi-texniki bazanın gücləndirilməsi ilə bağlıdır. Məktəbdə sinif otaqlarının daha funksional istifadəsi, tədris vasitələrinin yenilənməsi və ümumi şəraitin yaxşılaşdırılması istiqamətində atılan addımlar təhsil keyfiyyətinə müsbət təsir göstərən amillər sırasındadır. Bu istiqamətdə idarəetmənin sistemli yanaşması diqqət çəkir.
Müəllim kollektivi ilə iş münasibətləri də məktəb rəhbərliyinin əsas göstəricilərindən biridir. Tədris prosesində müəllimlərin motivasiyasının artırılması, onların peşəkar inkişafına dəstək verilməsi və qarşılıqlı əməkdaşlığın gücləndirilməsi məktəb mühitində sabitlik yaradır. Cavid Yusifovun bu sahədəki yanaşması kollektivin ümumi iş ahənginə müsbət təsir göstərən amillərdəndir.
Kənd məktəblərində valideynlərlə əlaqə də xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Təhsil prosesinin uğuru yalnız məktəbin daxilində deyil, ailə ilə birgə əməkdaşlıq şəraitində mümkündür. Valideynlərin məktəb həyatına cəlb olunması, onların tədris prosesinə dəstək verməsi və uşaqların inkişafında birgə məsuliyyət daşıması bu mühitdə əsas prinsiplərdən biridir.
Dövlətə və dövlətçiliyə sadiqlik prinsipləri təhsil sahəsində fəaliyyət göstərən hər bir rəhbər üçün mühüm istiqamətlərdəndir. Cavid Yusifovun fəaliyyəti də bu baxımdan ölkədə həyata keçirilən təhsil siyasətinə uyğun şəkildə davam etdirilir. Cənab Prezident İlham Əliyevin təhsil sahəsinə göstərdiyi diqqət və qayğı fonunda məktəblərdə aparılan islahatlara uyğun addımların atılması bu sistemin tərkib hissəsi kimi qiymətləndirilir.
Şagirdlərin gələcək həyatına hazırlıq məsələsi də məktəb rəhbərliyinin əsas məsuliyyətlərindən biridir. Onların yalnız bilik deyil, həm də həyat bacarıqları ilə formalaşması üçün yaradılan şərait, gələcəkdə cəmiyyətə faydalı fərdlər kimi yetişməsinə xidmət edir. Bu istiqamətdə həyata keçirilən təlim-tərbiyə işi uzunmüddətli nəticələrə hesablanır.
Əlimərdanlı kənd məktəbinin ümumi fəaliyyəti göstərir ki, təhsil mühiti yalnız dərs prosesi ilə məhdudlaşmır, eyni zamanda mənəvi dəyərlərin formalaşdırıldığı bir məkandır. Cavid Yusifovun rəhbərliyi ilə bu mühitdə formalaşan yanaşma, təhsilə məsuliyyətli münasibətin və sistemli idarəetmənin bir nümunəsi kimi dəyərləndirilir.
