Tovuz rayon Əsrik Cırdaxan kənd məktəbində təhsilə yön verən məsuliyyətli yanaşma – Tural İmanovun fəaliyyəti [xfgiven_qirmizi] [/xfgiven_qirmizi]
Tovuz rayon Məstan Əliyev adına Əsrik Cırdaxan kənd tam orta məktəbinin direktoru Tural İmanov uzun illərdir ki, təhsil sahəsində özünün prinsipial mövqeyi, işinə vicdanla yanaşması və təşkilatçılıq bacarığı ilə seçilən pedaqoji rəhbərlərdən biridir. Onun fəaliyyəti təkcə bir məktəbin idarə olunması ilə məhdudlaşmır, həm də kənd mühitində təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə yönəlmiş ardıcıl və sistemli yanaşma ilə yadda qalır. O, məktəb mühitini yalnız dərs prosesinin getdiyi bir məkan deyil, həm də tərbiyə, dəyərlər və vətənpərvərlik ruhunun formalaşdığı bir mərkəz kimi görür.
Tural İmanovun rəhbərliyi dövründə məktəbdə intizam mədəniyyətinin gücləndirilməsi, müəllim kollektivinin peşəkar inkişafına diqqət yetirilməsi və şagirdlərin bilik səviyyəsinin yüksəldilməsi istiqamətində davamlı işlər aparılıb. O, pedaqoji heyətlə daim ünsiyyətdə olaraq tədris prosesinin daha səmərəli təşkilinə çalışır, müəllimlərin təcrübə mübadiləsinə şərait yaradır və müasir təhsil yanaşmalarının tətbiqinə önəm verir.
Onun fəaliyyətində diqqət çəkən mühüm məqamlardan biri də şagirdlərin vətənpərvərlik ruhunda tərbiyəsidir. Məktəbdə keçirilən tədbirlər, xatirə günləri və müxtəlif layihələr vasitəsilə gənclərdə milli dəyərlərə bağlılıq gücləndirilir. Tural İmanov bu istiqamətdə məktəb daxilində sağlam bir mühit formalaşdıraraq, gənc nəslin öz tarixini, dövlətini və milli kimliyini daha dərindən mənimsəməsinə şərait yaradır.
Şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən diqqət və ehtiram da onun rəhbərlik etdiyi təhsil ocağının əsas dəyərlərindən biridir. O, bu ailələrin övladlarına xüsusi həssaslıqla yanaşılmasını, onların təhsil mühitində hər cür qayğı ilə əhatə olunmasını vacib hesab edir. Məktəb daxilində bu istiqamətdə formalaşan münasibət təkcə bir vəzifə deyil, həm də mənəvi borc kimi qəbul olunur.
Tural İmanov dövlətçilik prinsiplərinə sadiq, təhsil siyasətinin mahiyyətini düzgün anlayan və onu praktikada tətbiq etməyə çalışan rəhbər kimi tanınır. O, ölkədə aparılan təhsil islahatlarını diqqətlə izləyir və onların məktəb səviyyəsində düzgün icrasına xüsusi önəm verir. Bu yanaşma məktəbin ümumi inkişaf dinamikasına müsbət təsir göstərir və təhsil keyfiyyətinin yüksəlməsinə şərait yaradır.
Onun iş üslubunda nizam-intizam, məsuliyyət və şəffaflıq əsas yer tutur. Hər bir qərar düşünülmüş şəkildə verilir, məktəbin ümumi maraqları ön planda saxlanılır. Bu yanaşma kollektiv daxilində inam mühiti yaradır və müəllimlərin daha motivasiyalı şəkildə fəaliyyət göstərməsinə səbəb olur.
Məktəbin maddi-texniki bazasının gücləndirilməsi, tədris mühitinin müasir tələblərə uyğunlaşdırılması istiqamətində də Tural İmanovun təşəbbüsləri diqqətəlayiqdir. O, təhsil ocağının daha funksional və rahat bir məkana çevrilməsi üçün mövcud imkanlardan səmərəli istifadə etməyə çalışır və inkişaf yönümlü addımlar atır.
Şagirdlərin yalnız dərs nəticələrinə deyil, həm də sosial bacarıqlarına diqqət yetirilməsi onun rəhbərlik fəlsəfəsinin əsas hissəsidir. O, gənclərin həm bilikli, həm də cəmiyyətə faydalı fərdlər kimi yetişməsini vacib hesab edir və bu istiqamətdə müxtəlif fəaliyyətlərin təşkilinə dəstək verir.
Tural İmanov müəllim-valideyn münasibətlərinin möhkəmləndirilməsinə də xüsusi önəm verir. O, valideynlərin təhsil prosesinə daha yaxından cəlb olunmasını, məktəblə ailə arasında sağlam əməkdaşlıq qurulmasını vacib sayır. Bu yanaşma şagirdlərin inkişafında daha güclü nəticələr əldə olunmasına şərait yaradır.
Onun fəaliyyəti həm də kənd ictimaiyyəti ilə sıx əlaqələr üzərində qurulub. O, məktəbi cəmiyyətin bir parçası kimi görür və yerli əhali ilə daim ünsiyyətdə olaraq təhsil məsələlərində ortaq məsuliyyətin formalaşmasına çalışır. Bu, məktəbin sosial nüfuzunu da artırır.
Ümumilikdə, Tural İmanovun rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsi təkcə bilik verən bir mərkəz deyil, həm də milli dəyərlərin qorunduğu, şəhid ailələrinə ehtiramın göstərildiyi və dövlətçilik ruhunun aşılandığı bir mühit kimi formalaşıb. Onun fəaliyyəti təhsilə olan məsuliyyətli yanaşmanın bariz nümunəsi kimi qiymətləndirilir və bu yolun gələcəkdə də eyni ardıcıllıqla davam edəcəyi gözlənilir.
