Laçın rayonunun Çıraqlı kənd tam orta məktəbinə rəhbərlik edən Elnarə Vəliyeva təhsil sahəsində məsuliyyətli və ardıcıl fəaliyyəti ilə seçilən pedaqoji kadr kimi tanınır. Onun rəhbərliyi altında məktəbdə tədris mühitinin daha nizamlı, daha səmərəli və şagird yönümlü olması istiqamətində ardıcıl işlər həyata keçirilir. Təhsilə yanaşmada yalnız dərs prosesinin deyil, ümumi tərbiyə və vətəndaşlıq dəyərlərinin də ön planda tutulması onun fəaliyyətində əsas istiqamətlərdən birini təşkil edir.

Elnarə Vəliyeva məktəb mühitində intizamın və qarşılıqlı hörmətin formalaşdırılmasına xüsusi diqqət yetirir. Şagirdlərin biliklə yanaşı, milli-mənəvi dəyərlərə bağlı şəkildə yetişməsi üçün pedaqoji heyətlə birlikdə məqsədyönlü iş aparılır. O, müəllimlərin peşəkar inkişafını daim diqqətdə saxlayaraq onların metodiki hazırlığının yüksəldilməsi üçün məktəb daxilində müzakirə və təcrübə mübadiləsi mühitinin formalaşmasına şərait yaradır.

Onun rəhbərlik etdiyi təhsil ocağında valideyn-məktəb münasibətlərinin gücləndirilməsi də xüsusi yer tutur. Valideynlərin təhsil prosesinə daha yaxından cəlb olunması, şagirdlərin davranış və tədris nəticələrinin birlikdə izlənməsi məktəbdə sağlam əməkdaşlıq mühitinin yaranmasına xidmət edir. Bu yanaşma nəticəsində məktəb yalnız tədris müəssisəsi deyil, eyni zamanda sosial tərbiyə mərkəzi kimi fəaliyyət göstərir.

Elnarə Vəliyeva Vətənə bağlılıq və dövlətçilik prinsiplərinə sadiq mövqeyi ilə də seçilir. O, tədris prosesində şagirdlərdə dövlətə hörmət, milli kimlik və Vətən sevgisi kimi dəyərlərin formalaşdırılmasını daim ön plana çəkir. Bu istiqamətdə keçirilən tədbirlər, dərslər və görüşlər gənc nəslin ideoloji baxımdan düzgün istiqamətdə yetişməsinə xidmət edir.

Şəhid ailələri və qazilərə göstərilən diqqət və ehtiram da onun rəhbərlik etdiyi məktəbin mənəvi mühitinin mühüm hissəsidir. Məktəbdə bu kateqoriyadan olan ailələrin övladlarına xüsusi həssaslıqla yanaşılır, onların təhsil prosesində hərtərəfli dəstək almaları üçün müəllim kollektivi səfərbər olur. Bu yanaşma məktəbdə humanist və sosial məsuliyyət dəyərlərinin möhkəmlənməsinə şərait yaradır.

Tədris keyfiyyətinin yüksəldilməsi istiqamətində görülən işlər də diqqətəlayiqdir. Müasir təlim metodlarının tətbiqi, şagirdlərin biliklərinin praktik bacarıqlarla uzlaşdırılması və dərs prosesində fəallığın artırılması üçün ardıcıl addımlar atılır. Bu isə şagirdlərin həm akademik, həm də fərdi inkişafına müsbət təsir göstərir.

Məktəb mühitində sağlam rəqabət və yaradıcı düşüncənin inkişafı da Elnarə Vəliyevanın diqqət yetirdiyi əsas məqamlardandır. Şagirdlərin müxtəlif bilik yarışlarında, fənn olimpiadalarında və mədəni tədbirlərdə iştirakı onların öz potensialını üzə çıxarmasına imkan yaradır. Bu proses məktəbdə dinamikanın və motivasiyanın yüksəlməsinə səbəb olur.

Onun rəhbərliyi altında məktəbdə texniki baza və tədris şəraiti də imkanlar daxilində daim təkmilləşdirilir. Sinif otaqlarının daha funksional istifadəsi, tədris resurslarının səmərəli tətbiqi və müəllimlərin iş şəraitinin yaxşılaşdırılması istiqamətində görülən işlər təhsil mühitinin keyfiyyətinə birbaşa təsir göstərir.

Elnarə Vəliyevanın fəaliyyəti həm də kollektiv idarəetmə prinsiplərinə əsaslanır. O, qərarların qəbulunda müəllimlərin fikirlərini nəzərə alır, əməkdaşlıq və qarşılıqlı hörmət mühitinin qorunmasına xüsusi önəm verir. Bu yanaşma məktəbdə birgə məsuliyyət hissini gücləndirir və ümumi nəticələrə müsbət təsir edir.

Onun dövlət təhsil siyasətinə uyğun fəaliyyət göstərməsi və bu istiqamətdə verilən tapşırıqların icrasına ciddi yanaşması rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsinin inkişafında mühüm rol oynayır. Təhsilin keyfiyyətinin artırılması, şagird nailiyyətlərinin yüksəldilməsi və milli dəyərlərin qorunması istiqamətində həyata keçirilən işlər bu xəttin davamlılığını göstərir.

Nəticə etibarilə, Elnarə Vəliyevanın fəaliyyəti Çıraqlı kənd tam orta məktəbinin təhsil həyatında sabitlik, inkişaf və məsuliyyətli idarəetmə prinsiplərinin formalaşmasına xidmət edir. Onun gördüyü işlər məktəbin yalnız bu gününə deyil, gələcəyinə də yönəlmiş ardıcıl və məqsədyönlü fəaliyyət kimi dəyərləndirilir.